Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• лицей оборудован средствами обучения и воспитания, приспособленными для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

• входные ворота в здания обох корпусов  лицея имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• пешеходные дорожки на территории лицея не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• в здании лицея имеются стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
• в здании лицея корпуса №2 (ул. Пионерская) имеются два стационарных лифта для перемещения между этажами инвалидов и лиц с ОВЗ
• ширина дверных проемов и высота порогов дверей в здании лицея не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• входные двери в здание корпусов лицея промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
• в здании лицея сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
• здание лицея промаркировано знаками доступности и маршрутов
• учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок

С преподавателями и сотрудниками лицея проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

Помещения библиотек лицея приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Специальные объекты спорта для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов отсутствуют.

На территории лицея созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу.

С преподавателями и сотрудниками лицея проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - до 100 Мбит/сек.

Количество интранет-ресурсов - 0.

Количество локальных сетей - 2.

Общее число компьютеров - 670, в том числе используемых в учебных целях - 615.

Во всех кабинетах лицея имеется доступ в Интернет.

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях. Имеется альтернативная версии официального сайта лицея в сети «Интернет» для слабовидящих.

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены операционной системой, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.).

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к внешним электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение лицеистами информации необразовательного характера.

Внутренние электронно образовательные ресурсы отсутствуют.

В лицее общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется.

В лицее общежитий и интернатов нет.

Материально-техническая база лицея обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Лицей располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта лицея в сети «Интернет» для слабовидящих.

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в лицее имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами.